【精选】初一作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的初一作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
钓鱼的小猫出名了，现在已经是森林里远近闻名的大红人了。几年来他钓鱼有方，从一文不值的穷光蛋变成了身价百万的大富翁，令动物们刮目相看。
一天，小猫看到一则广告，说是评委会开展“小动物，大文章”的征文比赛，第一名有巨额奖励！小猫一看，心花怒放：“嘻嘻，多年来我钓鱼有方，如果我把它编成一本全是钓鱼方法的书，那么……”小猫想也没想迅速将自己多年来的钓鱼心得写成了本书——《钓鱼的1550种方法》，把书寄给了评委会。
过了几天，小猫接到一个电话，对方说：“猫先生，恭喜你，你的作品已脱颖而出，进入比赛，请将5000元打入这个帐号。”小猫欣喜若狂地说：“谢谢，谢谢，我马上打过去！”接完电话，小猫想：5000元，小意思！于是马上打了过去。
又过也一星期，电话又来了：“恭喜你，你的作品已顺利进入总决赛，请将350万打入这个帐号。”小猫变卖了所有家当，才凑足350万，随即打了过去。可这以后，小猫再也没接到通知了。正当小猫打算上门兴师问罪，可是有人告诉他，原来那儿住了一只坏狐狸！小猫差点昏了过去。不久，他接到一封信，猫先生，你上钩了，不同的是，你钓鱼，我钓猫。不过，无论是鱼还是猫，只要你贪心，总会上钩的，谢谢合作！
哎呀，小猫真是“聪明一世，糊涂一时”啊！
初一作文 篇2
马上升六年级了，回想起我们班的那些人，那些事，我估计一天一夜都讲不完！不过，总有一些特别有趣的事和特别有趣的人，我不得不说说。
微机课上的那些事：说起我们班的微机课，总有一些不知天高地厚的人！尽管教我们微机课的是学校的教导主任，但我们班的那些“捣乱分子”，还是经常搞一些非正常人干的事！这不，不知道谁又惹祸了，把微机室的窗帘弄掉了，学校要我们班的人赔哩！你说，这些调皮鬼，哎！
音乐课上的那些事：说起我们班音乐课上的那些“捣蛋鬼”们，照样是该玩的玩，该换位置的换位置，尽管我们班的音乐课已经被老师停过三次了，但在第四次音乐课上，个别同学依然不懂得珍惜，哎！
品德课上的那些事：每次上品德课，我们5。2班总是鸦雀无声。而且那些经常捣乱的同学，也会竖起大耳朵认真听邢校长讲课。每次老师提问题，爱做小动作的同学也总能高高的把手举起来。难道邢校长真有这么大的魅力！
科学课上的那些事：原来我们班的“捣乱分子”也有听话的时候啊！不信你看，还没打上课铃，张皓轲、张浩洋、宋昭辉那些人已经安安静静的坐到位置上啦！看来，他们都很喜欢科学课，喜欢这个富有魅力的科学老师呢！
体育课上的那些事：体育老师对我们班的同学特别好，每次上体育课，任务完成以后，就可以由体育委员，带领着大家到凉快的地方玩儿老鹰捉小鸡、丢手绢、贴烧饼、跳大绳等游戏！不过，总有一些胆小的人，认为自己是最差的，没有人和她一起玩，结果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我们玩游戏啦！
那些人，那些事，他总能给我们5。2班带来无数欢声笑语。这也许就是我们班的一大特点吧！那些人，那些事，到这里已经结束了，我下次再给你们讲这些发生在5。2班的精彩故事吧！
初一作文 篇3
培根的一句“读史使人明智”流传百年。读史便是读书，学会阅读，进而获得一颗明智的心。
读那颗真切实在的心
爱读三毛的文字，更爱读她的人。认识这位“沙漠奇葩”源于《我的宝贝》。书中收录了三毛走遍千山万水收集的八十六件宝贝的来历故事。正如这些无法用金钱衡量的宝贝一样，三毛用她生花的笔和敏锐的心记述了宝贝背后的故事。的确，三毛的文章好，心更好。她用文字传递给我们一种阳光般温暖的味道。她在撒哈拉里生了根，在沙漠中把陋室住成了行宫。除了她，又有谁呢？她的心境和个性令人折服。如何经营自己的人生，如何做到随心所欲又不失理智，三毛给我们提供了一个最生动、精彩的范例。
读那颗不同流俗的心
对于“平凡”的认识，源自英国女作家简·奥斯汀的《傲慢与偏见》。对于简·奥斯汀的作品，厌恶者认作文为她的作品是通俗读物。其实不然，在我看来，她巧妙地用幽默的语言，讽刺了当时社会上唯利是图、爱慕虚荣的景象。可恰恰相反的是，不管是爱玛还是伊丽莎白，一个个看似平凡的女性却都不约而同地收获了幸福的人生，看似是巧合，实则是无尽的努力和坚持自己个性的缘故。我们有理由相信，不完美的结局便不是结局。正如简·奥斯汀作品里的人一样，可以平凡，但决不平庸。一个人若能做到如此，便也能像书中人物一样活得精彩了。
其实，读书便如读人。读书之所以能使人明智，源于我们透过作者的笔尖看见了社会百态。但无疑的是，每位杰出的作家都拥有一颗热爱这个大千世界的心，拥有一颗感恩世间一切的心。而我们，只不过是从书中人物的世界路过，然后，满载一颗热忱的心，继续前进。
多读书，读好书，善读书，读出一颗心，读出一个世界。
初一作文 篇4
清明节一个祭祀祖先的节日，主要项目是扫墓。清明节的起源，有传起源于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来被大众纷纷仿效，在这天祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
民间传说中寒食扫墓的源头，则有两说。一说三国时诸葛亮治蜀，深得人心，但他去世后朝廷却没有为之盖庙，于是百姓在寒食期间于田野道路上拜祭。其后朝廷自省措置不当，正式附祭诸葛亮于先祖(刘备)庙，但寒食野祭的风俗却已经形成，并演变为各人祭扫先人的坟墓;另一说则称寒食扫墓的习俗与寒食节同时形成于春秋时期，都因纪念隐士介子推而起。
还有人认为，寒食扫墓来源上古先民在春分时祭祀高禖的习俗。高禖即高母，在人们只认其母，不认其父的原始社会，高母就是祖先。祀高禖就是祀祖先。而寒食节的原本节期就在二月下半月，在时间上与古时祀高禖的时节是一致的，故唐玄宗立寒食为祀祖节。后世寒食节缩减成最后三天或两天，或者直接与清明节结合在一起，所以寒食扫墓也就成为清明扫墓了。
清明扫墓是承袭寒食的习俗
民俗学家认为“寒食墓祭”大约在南北朝时形成习俗。据《旧唐书·玄宗纪》记载：“寒食节上墓拜扫礼经无文，但近代相沿，积久成俗，士庶之家，每逢寒食节无不祭扫。”鉴于此俗已久，唐玄宗就于开元二十年下诏：“士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。”寒食墓祭于是作为国家礼俗确定下来。
后来寒食与清明混为一体，清明节祭祀遂成习俗。清明节祭扫先人墓地，历来为百姓十分看重。如果不祭扫，就会被认为是“断后”。因此无论多穷困，这天都要到祖坟上去压一张黄表纸，以尽缅怀思念之意。
初一作文 篇5
彩虹，无数细小晶莹的水滴凝结在一起，在阳光的映衬下多姿多彩，描绘出了一个奇妙的大千世界，令人叹为观止。虹，就是用它那七彩的霞光，敞开了人们的心扉，也驱散了心中的乌云密布……
我坐在教室里专心致志地听课，几丝雨从窗口跳在我的脸颊上。当时是炎炎酷暑，雨丝带给我清凉的感觉，不禁令人精神抖擞。可雨越下越大，天空乌云密布，一层一层地交织，重叠在一起。忽然，天空中又划出一条痕迹——闪电了；接着是一声巨响——雷鸣了。狂风大作，吹得那树叶摇摇欲坠；雨借风势，越下越大。
我心想：爸妈都出差了，我既没有伞，也没有钱，该如何是好呢？我心里乱成麻。
放学的铃声准时响起，平时的我是一马当先，率先跑出学校的；可现在的我却只能拖着沉重的步伐，走一步算一步了。我站在校门口独自徘徊，多希望有人为我撑一把伞。一个女同学见我如此焦急不安，知道缘由后，用她那微微的手将伞递给我，拿出一叠皱巴巴的一元钱。我刚想说些什么，她以坐上计程车，在朦胧的雨影中消失了，留下的只有她浅浅的微笑与一把充满善意的红雨伞。雨势依旧没有减落，我撑着伞，走在淅淅沥沥的大雨中，一个孤寞的身影，我的心中浮现出了一条优美的弧线，一道优美的彩虹！
这把红雨伞随着时光的流逝，泛起了几道褶皱，那位陌生的女同学将这把伞送予了我，也将一道七彩的彩虹送予了我！这道绚丽的彩虹，将一直在雨中清晰，也将一直在我心中清晰。
初一作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼之间，这个学期已经过了四分之一了，在这一个月中，我从原来只能在哥哥姐姐叙述他们的初中生活，到了自己体会初中生活。初中生活，比小学繁忙多了，在原来的语文、数学、英语的三科的基础上，又增加了生物、政治、地理、历史等新课程，当然新的课程，给我带来的新知识也挺多。
历史课上，我知道了我国古代经历了：夏、商、西周、越、楚、吴、宋、周、鲁、齐、卫、晋、秦、燕------我知道了中华人民的起源等丰富知识。认识到我国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产等。 生物课上，我通过神奇的显微镜，看到了微生物它们那可爱的世界，自己的细胞和血液。 政治课上，老师又教会我们班级要团结，要朝着全体共同的目标前进。
地理课上，老师告诉我们东、南、西、北、经纬网、等高线,还让我从可爱的地球仪上了解到我们全人类那亲爱的母亲——地球。
一个月过去了，我学习到的知识基本消化，虽然刚开始有些不懂之处，但是经过与父母的共同研究都理解了。将来，我会更加认真地记笔记，在上课时更加积极的举手发言，与同学们友好相处。
但愿以后我再学校里、在班里，学习能够百尺竿头，更进一步，掌握更多基础的'知识。
初一作文 篇7
世界处处都有阳光的沐浴，村间阳光却更为温暖。看，千变万化后的小村焕然一新，美!我庆幸，我，生在阳光下。
淳风轻飘抚摸着大地，村间一派生机勃勃的繁荣之景。人们的生活水平提高了，田间的手扶拖拉机代替了过去的老车，一辆辆摩托车飞奔在公路上，平平坦坦的宽阔大道从哪儿来?鸟儿的悦耳之歌唱着什么?请让我向你一一讲述。
阳光下，满脸欢笑的孩子背起书包向学校走去。大门口贴着免除学杂费，不交书本费的大字。父母孩子各各喜笑颜开，互相谈论着祖国的阳光。农民脸上洋溢着喜庆的神情，心中还想着农民种田不交费，倒过来国家还给予补助呢!阳光更加灿烂，孩子们拿着生活补助费回到家，家长们几乎乐的合不拢嘴，心都被阳光照暖了!
田野里，拖拉机轰鸣着，一块块松软的土地便在它脚下诞生了。农民播下改良后的种子，秋收大大增产。曾几何时，田中是一头老牛，慢慢地犁着地，一天估计能耕一块地。播下的种子，秋收后的粮食几乎不够填饱肚子。而现在，新谷子压着陈谷子，粮食多的吃不完!
村外小河清澈见底，鱼虾游来游去。那污浊的臭水哪去了?人们靠这小河水灌溉农田，河水却永不干枯。人们在河边洗衣服，孩子们在河中捉鱼虾，小河静静地淌着。河边小路，虽不如高速公路那么笔直平坦，却也没有了昔日的坑坑洼洼，充满乡间特色，路两边，花朵盛开，垂柳排排，好一幅改革后的乡村画!
小鸟在枝头高唱着祖国政策好，人们互相谈论着“改革春风吹大地，农村旧貌换新颜。”我心中感谢着祖国的阳光，我，生在阳光下!愿祖国的阳光更加灿烂，美好!
初一作文 篇8
你微微地笑着，不同我说什么话，而我觉得，为了这个，我已等待得久了。
——题记
现在已是初春，但寒风还在肆虐着，春寒料峭。或许，你以能隐约地看到了那一颗颗充满活力的幼芽；或许，你能模糊地闻到一丝丝香气。你是否感到有一种抑制不住的躁动，如渴望绽放的花苞。
春天，你在哪里？你总是那么神秘，你用各种声音呼唤我，而我却找不到你。但我觉得，你在对我微笑。
春，蕴含着力，美，新，明晰而又模糊，平静而又躁动。
它，来了。
风不再像以前一样呼啸，树枝不再打颤，动物们醒来了，小草变绿了，树儿又展开它们的手臂，去拥抱阳光。一切，又都恢复了。
春天像有活力的青年，活力四射，使生活充满阳光；春天像出嫁的少女，甜美可爱，给生活撒上一把把白糖；春天像刚出生的婴儿，焕然一新，给生活增添新的色彩。
万物复苏，那绿色的生命，是春的使者，让你感受到它的坚韧，善良。你看，它就站在你的面前。
冬天是庄严的，使每一个人去思考，不再轻浮。那么，春就是灵动的，使每一个人都充满活力。
去寻春，去寻找生活的源泉，生活的序曲，生活的动力。
初一作文 篇9
告别小学生活的我，来到了一所神圣的学校。刚进校，仿佛有一股青春的气息扑鼻而来，它使我清新怡然，让我有一种说不出来的感觉。突然，一个人拉起了我的手，飞快地向教室跑去：“你是三班的，我也是，我们赶快报名吧！”我一听，乍一惊，原来是我的小学同学呀！
报完名后，我的小学同学带我到处参观。我们去了图书馆、小卖部、住宿楼等好多地方，一路上看见了许多比我们大一两届的师哥、师姐们，他们抱着几本书，几个几个的走在一起，还有说有笑的。
“这就是青春的样子吗？”
“不止，青春还是这样的。”说完我俩又来到了小卖部，看到那些同学无忧无虑地吃着烤串儿时，我不禁发出感叹：“青春，还是无忧无虑地在吃烤串儿啊！”同学听后瞪大双眼：“对呀！这些人的吃相已经告诉了你，青春是疯狂的。”说着说着，我俩也吃起了烤串儿。
我们看到了老师训斥考试挂科的同学，打完架被喊到教务处的男生，因赖床而报名迟到的人……这些，使我心中的感触油然而生。即使这样，只要有好朋友陪伴，再疼再苦也没关系。
我的小学同学与我在操场上嬉戏打闹。老师一来，一切又恢复平静；老师一走，我俩又疯了起来。同学带我到处奔跑，让我感受到了一把青春气息。同学，谢谢你！
青春，就是和你一起，睡不醒，索性赖床；挂了科，重新再考；打完架，笑着拥抱；受过伤那又怎样。青春，还是和你一起。谢谢你，赖在我的青春里，不曾离开。
初一作文 篇10
眉黛春愁，小园新柳。半生尘土，一梦红楼。——致黛玉
“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都言作者痴，谁解其中味？”
红楼梦，梦红楼。我从未读过一本古典名著似《红楼梦》这般牵动我的心弦那是一个由盛转衰的时代，那林黛玉与贾宝玉的爱情，不知让多少人唏嘘；那一曲红楼有蕴含了多少悲欢情愁，让多少人流下惋惜之泪？
唯有你啊黛玉，让我最为感叹。你本是一株绛珠草，为了报答神瑛侍者而下凡，并要还其一生的眼泪。黛玉啊！我为你惋惜！你本是一介柔弱女子，却以一腔热情反抗封建社会；你与宝玉本是知音，佳偶天成，却不想最后落以凄美结局，演就一场离殇，一场他人眼中的闹剧。“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁？”你将哀伤写进词句中，与岁月融为一体；你将笑貌散落在天涯，与花瓣一起飘洒。你没有宝钗的圆滑世故，没有王熙凤的城府老道，也没有贾迎春的胆小懦弱。你与常人不同，你就是你，一丛清高孤傲，孤芳自赏的空谷幽兰。
颠沛流离，人生百态。在那个风雨飘摇的年代，他们不敢奢求太多。而新世纪的我们已经褪去了陈旧思想，我们是蓬勃的朝阳，虽无弱柳扶风之态，但这份古典文化思想应当继续传承，并用新时代的思想在次品味。
依楼品茗，静听一曲琵琶；诗画无语，独消千年风情。穿越了千年的故事至今依然回味无穷惹人深思。我感叹黛玉的才情与真挚，像一坛醇酒，典雅含蓄又不失热情高贵，芬芳千年。
一滴一岁月，一梦一红楼。
